幼儿园大班周工作计划

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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　时光飞逝 ，时间在慢慢推演
，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着 ，写一份计划
，为接下来的学习做准备吧！好的计划是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班周工作计划，仅供参考 ，大家一起来看看吧
。

幼儿园大班周工作计划 篇1

　（一）班级工作人员做到：

　1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一 ”意识，做到工作到位
，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿 ，并采取一系列措施
，做好安全防范工作。

　2 、坚持每天晨检 。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回
。严格幼儿安全制度 ，预防烫伤
、外伤、药物中毒
，预防异物进入耳 、鼻及气管，预防幼儿走失。

　3
、保证教室的通风、干净 ，保证区角材料的安全 、卫生
，玩具定期消毒玩具 。

　4
、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯
。

　5、加强幼儿点名工作 ，并做好记号
，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

　6 、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性 ，及时排除不安全因素，确保幼儿安全
，活动后不遗忘幼儿物品 。

　7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

　8
、严格执行幼儿园接送规章制度
。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件 。

　9、午休时，组织幼儿安静入寝 ，提醒幼儿不蒙头 、不俯卧
、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等
。教师加强巡视
，发现异常情况及时报告。

　10 、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育 ，并采取正面引导 。

　（二）在幼儿方面做到：

　1
、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水 、小便等
。

　2
、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶 。

　3 、幼儿知道不跟陌生人走
，不吃陌生人的东西
。懂得不能随便离开大人或集体。

　4
、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间 、椅子间、以免受伤 。

　5
、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全
。

　6、知道不能碰电插座等电器 ，玩剪刀时注意安全
，知道正确的使用剪刀。

　7 、知道不把纸团
、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里 。

　8 、教幼儿一些必要的消防知识 ，如：起火时
，如何逃生，火警电话是“119
”等。

幼儿园大班周工作计划 篇2

　主题名称

　准备上小学

　活动总目标

　1
、积极回忆在幼儿园的成长过程 ，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光
。

　2、能围绕话题进行谈话
，会用完整 、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

　3
、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人 ，愿意为幼儿园做力所能及的事
，来表达自己对幼儿园的热爱之情 。

　环境创设

　1、在美工区提供彩纸 、蜡笔
、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物
。

　2 、在生活区提供多条红领巾 ，让幼儿学习红领巾的打法
，体验成为小学生的荣誉感。

幼儿园大班周工作计划 篇3

　一、本周工作重点：

　周总要求：能围绕暑假生活，新教室
、新老师等内容 ，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换
，乐意表达真实的情感 。

　一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

　二 、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;

　三
、知道自己长大了 ，是幼儿园的大班小朋友
，有做哥哥姐姐的光荣感;

　四、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同) ，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感;

　五 、有良好的梳洗习惯和自理能力
，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

　六
、熟悉班上的标志 ，有小脚丫的地方不可以乱跑
，并学习班上的规章制度;

　七、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数
。

　二 、集体活动

　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数
、倒数)。

　英语活动：温习简单的问候语 。

　户外活动：温习列队 ，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息 、左右转)
。

　游戏活动：一起玩玩之前的游戏
，学会新游戏，稳定幼儿情绪 ，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方
，我们不可用手往触摸;

　三
、其他工作

　一、环境布置:布置新教室环境。

　二 、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位 。

　三、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育 ，即轻轻走路
、轻轻说话、轻轻拿放东西
。

　四 、家长工作：

　(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服
、小毛巾 。

　(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔
，课外书、图画书 、本子等
。

　(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园 。

幼儿园大班周工作计划 篇4

　一
、本周工作重点

　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容 ，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感
。

　1 、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

　2
、能用完全的话讲述暑假兴奋的`事情
，并学会安静聆听他人讲话;

　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友 ，有做哥哥姐姐的光荣感;

　4 、熟悉新教室的环境
，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系 ，构成信赖感;

　5
、有良好的梳洗习惯和自理能力
，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

　6、熟悉班上的标志 ，有小脚丫的地方不可以乱跑
，并学习班上的规章制度;

　7 、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　二、集体活动

　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数
、倒数)

　英语活动：温习简单的问候语 。

　户外活动：温习列队 ，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息 、左右转)

　游戏活动：一起玩玩之前的游戏
，学会新游戏，稳定幼儿情绪 ，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸;

　三
、其他工作

　1、环境布置:布置新教室环境
。

　2 、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格
，熟习新安排的床位与坐位。

　3
、常规教育：继续对幼儿进行“三轻 ”教育，即轻轻走路、轻轻说话 、轻轻拿放东西 。

　4
、家长工作：

　(1)预备幼儿的生活用品
。如更换衣服、小毛巾。

　(2)预备幼儿的学习用品 。如水彩笔 ，课外书 、图画书
、本子等
。

　(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园 。

幼儿园大班周工作计划 篇5

　一、晨间活动：

　1 、热情接待幼儿及家长
，随时注意幼儿的情绪，与个别家长交流。

　2、让有自由选择活动材料 ，引导幼儿创新玩法
。

　二
、早操：

　1、做操时动作有力
，节奏合拍，注意个别教育。

　2 、能排好队伍一个跟着一个走 。

　三
、喝牛奶和喝水

　1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶 ，及时喝水
，不浪费
。

　2 、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家
”。

　四
、盥洗

　不玩水 ，不浸湿衣服和地板
，请小老师配合监督 。

　五、午餐 、午睡
、午点

　1、提醒幼儿保持桌面地面干净
。

　2 、要求整齐地叠放衣服
、裤子、鞋子。

　六 、户外活动：

　提醒幼儿在活动结束后把活动器具整理好 。

幼儿园大班周工作计划 篇6

　本周工作重点：

　主题：《我掉牙了》

　1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系 ，提升观察
、分类与概括能力
。

　2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法
，提高保护牙齿的意识。

　3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度 。

　生活活动指导：

　1.知道换牙期间护牙的常识
。

　2.每天能适量喝水 ，养成良好的喝水习惯。

　3.户外活动时在不串区
，控制运动速度，与同伴保持安全距离 。

　区域游戏：

　1.美工区：投放纸盒子 ，装饰盒子
，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

　2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用
。

　3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。

　4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》 。

　5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化
。

　生成调整与个别教育：

　家园联系：

　1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

　2.班上还有几位孩子没学会跳绳 ，请抓紧练习
，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备 。

　3.春天来了 ，可和孩子商量种植土豆了
，贴上名称标签后把它带到班上来
。

幼儿园大班周工作计划 篇7

　本周工作重点：

　主题：《甜甜的年》

　1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭 ，对正月里的中国饮食文化感兴趣。

　2．了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作
，并学习用美工 、形体等多种形式表现 。

　生活活动指导：

　1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净
。

　2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。

　3.知道运动前要做准备活动 ，奔跑时不推搡
，不要对着别人投掷等 。

　区域游戏：

　1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读；提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述
、表演故事
。

　2.运动区：自制纸球 ，红心、 、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张
，小礼品若干份，玩“五彩包裹 ”游戏。

　3.美工区：提供无纺布和颜料 ，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯 。

　4.益智区：提供5以内计算图
，练习根据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹
、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类
。

　5.科学区：提供磁铁和各类铁制品 ，操作发现同极相斥 、异极相吸现象。

　生成调整与个别教育：

　家园联系：

　1.近日在教孩子们序数
，请让孩子利用周围环境中的实物，正确理解“第几个
”和“几个”的不同 。

　2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识 ，了解各地不同的春节风俗
。

　2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中国结
、春联、红灯笼 、鞭炮
、红包等找一找哪些地方有猴年生肖。

幼儿园大班周工作计划 篇8

　一、基本情况

　上学年我园赶时间 、抢效率
，围绕创优质幼儿园、绿色学园
、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标， 。用较少的时间取得了最多的业绩 ，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步
。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平
，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。

　指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》 ，深刻把握《纲要》精髓
，强化服务意识，规范各项管理 ，加强理论学习与实践研究 。遵循幼儿身心发展规律和学习特点
，自觉创造与个体生命相和谐 、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿
、教师、幼儿园的持续发展
。牢固树立以人为本的管理观念 ，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节
，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。

　二 、主要工作目标

　一深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实 ，加强研讨，强化幼儿一日生活管理
，提高幼儿来园活动质量 。

　二加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗 ，勤奋工作
，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象
。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动 ，提高教师教学研讨水平
，进一步明确办园目标。

　三加强教师“专业 ”的培训
、培养，促进教师内涵的发展 ，使教师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场交流、反思
，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

　四广泛听取家长建议 ，努力探索家教指导的途径与方法
，不断提高家长工作的质量，办好家长学校 ，争创优秀家长学校
。

　五有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习 、生活条件
，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念，加强健康教育 ，保证幼儿安全 。七在园内开展各项竞赛活动
，积极争取参加市级各类竞赛
。

　三
、主要措施一加强师德建设，全面提高教师素质

　1、利用每周一的政治学习和业务学习 ，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育
，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行 、一举一动去潜移默化幼儿 ，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样
，以关怀
、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作 ，有效的将新观念转化为教育行为 。

　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历
，给知识充电
。建议教师经常翻阅《早期教育》 、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网 ，不断吸收新信息 。

　3
、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等
，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制
。每两周进行一次，每次有一个主题 ，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园
，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会 ，学习别人的长处
，逐步提高自己的教育教学水平 。

　4 、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动
。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初 ，教师制定专题研究题目
，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结 ，并进行交流 。

　四
、加强教科研工作
，积极构建园本课程

　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键 ，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫
，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题
。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实 ，明确目标和任务
，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程 ，制定措施 、按方案计划进行有效的测试工作
，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施 。

　2
、继续进行幼儿园课程改革 ，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程
，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动 ，定期交流教改经验
，解决教师日常教学中存在实际问题
。

　五、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级 ，保证幼儿在园的安全

　1 、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作
，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾
、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒 ，保持园内整洁
，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识 ，做好晨间检查和幼儿服药记录 。

　2 、组织教员工重温《幼儿教师职责》
、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》 、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心
，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理 ，认真做好早、晚班的护导工作
，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全
。

　3
、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求 ，规范各项卫生保健工作
，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

　4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关 。根据上级部门的要求 ，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生
。

　六 、树立全心全意为家长服务的意识
，切切实实做好家长工作

　1
、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等 、合作的.原则 ，争取家长的理解
、支持与主动参与。
”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识
，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策 ，使幼儿园与家庭融为一体 。

　2 、开学初
，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面 ，做到美观新颖
，突出主题
。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会 ，十一月份向家长开放半日活动
，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议 。以电话联系
、家访等多种形式继续开展好家访活动。

　3、开展好活动区角环境季节性的变换 ，创设一个使幼儿感到关怀 、接纳
、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动
，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣 ，密切注意观察幼儿在活动中的安全
，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格
。

幼儿园大班周工作计划 篇9

　一、生活活动指导要点：

　1 、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

　2、喜欢幼儿园的生活 。知道新学期开始了 ，自己长大了一岁
。

　3
、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作 。

　4、请家长配合收集与主题相关的资料
。

　二 、活动区材料与指导：

　1
、小巧手：提供各种废旧材料、纸张 、彩笔工具等制作信封
，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

　2
、表演区：提供各种邮票 ，信封等一些信息道具
，让幼儿进行角色表演 。

　3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装 、组合,了解其中的构造
。

　4
、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录 。

　5、交流区：设置“每周新闻焦点 ”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享
。

　三 、教育活动安排：

　主题：多样的信息传递

　艺术领域：

　1
、设计邮票

　2、制作鸡毛信

　语言领域：

　1 、北风和小鱼

　2、小熊过桥

　社会领域：

　“三
、八
”国际劳动妇女节

　科学领域：

　1、邮票展览会

　2 、没有字的信

　健康领域：

　我是小小值日生

　四
、户外游戏材料与指导：

　1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳 ，球）

　2 、体育游戏：

　（1）发射卫星

　（2）小小邮递员

　（3）鸡毛信

　（4）快速占圈

　（5）电脑游戏

幼儿园大班周工作计划 篇10

　本周工作重点：

　主题：《七彩世界》

　1.体味帮助他人后所产生的积极情感。

　2.萌生对老人的敬爱情感
，通过表演表达对老人的感情 。

　生活活动指导：

　1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。

　2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手 ，讲究卫生
。

　区域游戏：

　1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。

　2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光
，供幼儿表演时营造舞台气氛 。

　3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花 ，并对七色花说说自己的心愿
。

　4.益智区：准备单双数涂色的
，水彩笔，请幼儿给单数涂红色 ，双数涂蓝色。

　5.建构区：用木头积木
、纸盒、各种罐头等合作搭物体 。

　6.棋类区：提供各种棋子
，请小朋友自由选择下棋
。

　首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识 ，做到工作到位
，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿 ，并采取一系列措施
，做好安全防范工作 。

　1 、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作 ，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋
、带危险物品入园
。加强向家长宣传晨检的重要性
，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记 ，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因 。

　3 、做好户外体育活动前的准备工作
，检查活动场地
、器械的安全，提醒幼儿检查穿着 ，消除不安全隐患
，让幼儿轻松参与活动
。

　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽 ，排除积水
，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水 。

　5 、教师应加强课间巡视 ，加强对幼儿进行安全教育
，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高
、不作危险动作、不玩危险物品 ，不乱吃东西，不将异物塞入耳 、鼻
、口内
。其次
，教育团结友爱，不打人 ，互相帮助
，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　6、午休时，组织幼儿安静入寝 ，提醒幼儿不蒙头 、不俯卧
、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等 。教师加强巡视
，发现异常情况及时报告
。

　7 、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好 ，并及时补办接人卡
，谨防幼儿走失 。

　8
、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒 ，并登记
。

　9 、利用家园联系册
，家园栏，家长接送孩子的时间 ，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动
，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系 。

幼儿园周工作计划

　时间的脚步是无声的 ，它在不经意间流逝
，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临 ，是时候认真思考计划该如何写了
。什么样的计划才是有效的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班周工作计划
，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班周工作计划 篇1

　本周工作重点：

　1.乐意参加制作活动 ，练习撕纸
、折纸、团纸和涂画的技能 。

　2.喜欢用纸箱 、纸盒、瓶子
、罐子等材料进行有趣的游戏
，体验做做玩玩的快乐
。

　3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。

　生活活动指导：

　1.鼓励幼儿饭后学习漱口 ，表扬根据需要提出添饭菜的孩子 。

　2.指导孩子在玩玩具后分类摆放
，养成良好的整理习惯。

　3. 安全教育：不跟陌生人走
。

　区域游戏：

　娃娃家：投放瓶子、豆子 、勺子，进行舀豆子进瓶
、拧瓶盖等生活操作活动。

　益智区：将豆子、石子 、米粒等放入瓶子 ，比较瓶内不同物品发出的不同声音 。

　建构区: 提供各种纸盒
、纸箱，供幼儿搭建不同建筑
。

　美工区：将纸箱接成大山洞
，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞 ”。

　运动区：将纸箱装饰成动物头像 ，把沙包投进大纸箱
，给动物喂食 。

　预设活动：

　周一

　户外运动：

　发展投掷及合作能力

　《扔沙包》

　《扔飞盘》

　《降落伞》

　上午活动：

　《会唱歌的瓶宝宝》

　目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同
。

　餐后活动：

　图书阅读

　下午活动：

　《小动物的新家》

　目标：学习折房子并进行装饰。

　周二

　户外运动：

　发展跳跃能力 《跳跳球》

　《按摩球》

　《袋鼠跳》

　上午活动：

　《瓶宝宝出来玩》

　目标：感知瓶子的'大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类 。

　餐后活动：

　户外散步

　下午活动：

　《我和小猪》

　目标：愿意边看边说宝宝和小猪睡觉 、吃饭
、喝水的相关内容 ，学说象声词
。

　周三

　户外运动：

　发展钻爬能力

　《玩轮胎》

　《玩垫子》

　《钻山洞》

　上午活动：

　《拖拉瓶子走走走》

　目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走 、倒退走。

　餐后活动：

　拼搭积木

　下午活动：

　《小熊买油》

　目标：练习在弯曲的小道上提物行走
，锻炼手臂力量及平衡能力 。

　周四

　户外运动：

　平衡练习

　《玩摇马》

　《浪船》

　《自由旋转》

　上午活动：

　《魔术瓶》

　目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色
。

　餐后活动：

　户外游戏

　下午活动：

　《剪剪贴贴》（数P13）

　目标：剪下图形并粘贴到相应位置。

　周五

　户外运动：

　发展合作能力

　《玩沙》

　上午活动：

　《配对》（数P16）

　目标：学习相关事物的匹配和分类 。

　餐后活动：

　橡皮泥塑

　下午活动：

　《打扮山洞》

　目标：尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画 ，感受颜色的美丽。

　生成调整与个别教育：

　这是谁的家

　家园联系：

　1．鼓励家长
、幼儿收集生活中的废旧材料（如瓶子、纸箱）
，并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏
。

　2．建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变
”。

幼儿园小班周工作计划 篇2

　生活活动：

　1 、 引导幼儿大胆用语言与他人交往 。

　2、 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝
。

　3
、 引导幼儿按正确方法洗手 ，不玩水。

　美工：

　引导幼儿进行添画活动
，保持画面整洁 。

　益智：

　引导幼儿熟悉简单图形
。

　周一：

　1、引导幼儿正确发出兔 、裤字音。

　2
、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱 。

　周二：

　1、 感知冬季最明显特点 ，知道天冷多穿衣
。

　2 、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

　周三：

　1
、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画 。

　2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力
，发展弹跳能力及调和能力
。

　周四：

　1 、 引导幼儿不和陌生人说话。

　2
、 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形 。

　1 、 社会《小兔乖乖》

　2
、 数学《给正方形涂色》

　周五：

　尝试用点、线 、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

　童心画语《打电话》

　户外活动

　目标

　1、会玩球
、小车等多种中小型运动器材
。

　2、引导幼儿按规则进行游戏 ，感受游戏带来的快乐。

　预备

　安全的活动场地；小推车 、沙包
、大车轮、羊角球 。

　集体游戏

　游戏名称

　游戏玩法

　敲小锣

　教师发出口令
，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回 ，先导者为胜
。

　扔沙包

　幼儿听口令
，进行肩上投掷。

　分散活动

　小推车 、大车轮
、羊角球、沙包 。

　家园共育

　1 、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力
。

　2
、。 家长在家幼儿爱惜玩具 ，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好 。

　3、 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形
，如圆形 、正方形等
。

幼儿园小班周工作计划 篇3

　主题 图形宝宝 周次 15 日期 周工作重点

　1
、初步认识圆形、方形 、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作计划。

　2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动 。

　3
、学会用肢体动作替换制定动作 ，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐
。

　生活活动指导要求

　1、天气变冷了
，学会快速地穿脱衣服 、裤子。

　2
、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便 ，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子 。

　教育活动内容安排

　1、语言：甜甜的年糕

　2 、数学：淘气的小猫

　3
、艺术：绵羊

　4、科学：甜甜的糖哪里来

　5 、健康社会：过家家

　区域材料投放指导

　1
、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木
。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。

　2、美工区：我是魔术师 。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具
。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

　户外活动

　1 、学习跑跳
，在跑跳的过程中注意安全 。

　2
、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏
。

　家长工作

　1 、家长利用休息时间 ，多带孩子到外面走走看看
，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形
、三角形 ，小路是正方形、长方形等等。

　2 、关注天气
，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒 。

幼儿园小班周工作计划 篇4

　一
、周工作重点

　1、认识不同的清洁用品
。

　2 、观察周围建筑的外形特征 ，了解周围的环境
，喜欢自己居住和生活的地方。

　3
、理解诗意，喜欢朗诵古诗 。体会农民种粮的辛苦
。

　4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺 ，并能让它转动起来 。

　5 、能正确区分早晨
、晚上、白天 、黑夜
，知道他们之间的顺序。

　二
、生活活动指导要求

　1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等
。

　2 、表扬吃饭时不剩饭菜 ，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。

　三、教育活动内容安排

　1
、健康社会：神秘的箱子回家路上

　2、语言：悯农

　3 、科学：好玩的陀螺

　4
、数学：什么时候

　5、艺术：大雨下雨

　四 、区域材料投放指导

　1
、清洁用品
，给娃娃洗澡 。

　2、绘画纸，油画棒 ，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来
。。

　3 、古诗表演 。

　4
、提供三角形
，正方形的陀螺的材料
。

　五、户外活动

　1 、游戏“萝卜蹲”

　2
、小猫钓鱼。

　3、游戏“大雨小雨 ”

　3 、投篮

　六、家长工作

　1
、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作 。

　2、接送孩子的路上 ，家长引导孩子看一看
，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物 ，各个建筑物有什么特点
。

　3 、家长多找一些故事和孩子一起欣赏
，体验古诗的韵律美。

　4
、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺 。和孩子一起做陀螺 ，感受童年的快乐
。

　5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨 、晚上
、白天、黑夜。

幼儿园小班周工作计划 篇5

　一 、生活活动：

　稳定幼儿情绪 。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙
、擦嘴环节
。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话
，身体坐正、胸贴桌子 、低头对着碗大口吃饭 。

　区域活动名称：美劳区

　区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色
。培养幼儿知道卫生安全 ，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

　活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸 。

　活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色
。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色 。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色
。不用力过大
，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔 。

　二
、户外活动：

　1、集体游戏名称：吃毛桃

　集体游戏目标：

　1 、初步掌握游戏规则和玩法
。

　2、能和同伴愉快的进行游戏。

　2
、分散活动目标：

　1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中 。

　2 、练习拍球。

　活动准备材料：

　大型器械；球；拱形门；软飞盘
。

　三
、家园共育：

　1、建议家长利用接送孩子时间 ，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化
，感知秋天的美好。

　2 、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋 。

　3
、与家长沟通坚持送幼儿来园
。

关于幼儿园周工作计划模板合集五篇

　时间过得真快，总在不经意间流逝 ，我们又将接触新的知识
，学习新的技能，积累新的经验 ，做好计划
，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是我收集整理的幼儿园周工作计划5篇，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。

幼儿园周工作计划 篇1

　首先是周重点
，本周重点要学什么做什么
。

　其次是生活活动指导，一天的生活护理 ，如冬天防寒夏天防暑。

　第三是活动区指导，是你要重点指导的活动区

　第四是教育活动
，把你一周的教育计划写上，只写题目和目标就可以 。

　第五是户外游戏指导 ，把你户外活动的指导写上
，要玩什么，目标重点是什么
。

　引用的哈 ，具体还是看图吧

　 本周主题

　活动目标

　1、知道自己上幼儿园了
，对幼儿园产生安全感和亲切感，乐意接受本班老师和小朋友 ，逐步适应集体生活
，能高高兴兴上幼儿园。

　2 、初步适应集体生活，逐步形成基本常规 。

　 本周工作

　重点

　1
、稳定幼儿情绪 ，让幼儿知道自己是小班小朋友了
，感受上幼儿园的快乐
。

　2、积极主动与幼儿家长沟通，向家长介绍幼儿在园一日生活的情况。

　星期

　内容 一 二 三 四五

　晨间活动

　室内 1 、 玩玩具

　2
、拍拍小手 1、 玩积木

　2 、 看图书 1、 桌面玩具

　2
、 折纸 1、 看图书

　2 、 撕纸

　1
、 看图书

　2、 折手帕

　户外 1 、 小脚丫

　2
、 跟我走

　1、 玩球

　2 、 走平衡

　1
、 滚球

　2、 走线条

　1 、大型玩具

　2
、踩小车 1、曲线走

　2 、过河

　教学活动 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记 美术：小班的树结果子了 科学：快乐变变变 音乐：拍手 ，点头

　社会：老师，你好 音乐：拍手
，点头 健康：小手真干净 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记

　区域活动及指导重点 阅读区：提供娃娃画报等图书，教幼儿学会翻阅 。

　建构区：提供雪花片 ，插塑等引导幼儿进行拼插活动。

　美术区：提供蜡笔
，教幼儿绘画姿势
。

　益智区：提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。

　游戏活动 音乐游戏：找人游戏歌

　体育游戏：玩滑梯 手指游戏：手指娃娃

　体育游戏：敏捷的小兔 体育游戏：小花猫走路

　民间游戏：哈、哈
、哈 手指游戏：认识手指

　民间游戏：踩影子 体育游戏：看谁跑的快

　体育游戏：快乐的小兔

　环境创设 丰富区域材料，创设主题墙《我上幼儿园啦》

　 保育工作

　1、关注幼儿情绪变化 ，缓解幼儿和家人分离 、进入陌生环境的而产生的心理焦虑 。2
、提醒幼儿喝水、入厕
，不尿湿裤子
。

　 家园联系

　1 、 提醒家长每天要按时接送幼儿。

　2
、 家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯

幼儿园周工作计划 篇2

　 生活活动：

　稳定幼儿情绪 。引导幼儿参加幼儿园的活动
。

　巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节 。

　提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正 、胸贴桌子
、低头对着碗大口吃饭
。

　 区域活动名称：

　美劳区

　 区域活动目标：

　学习正确的涂色方法 ，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

　培养幼儿知道卫生安全
，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上 。

　 活动准备材料：

　蜡笔；树叶图画纸
。

　 活动指导方式：

　引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶 。

　自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

　重点指导幼儿一手扶纸一手涂色
。不用力过大 ，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔 。

　 户外活动：

　1、集体游戏名称：吃毛桃

　 集体游戏目标：

　1 、初步掌握游戏规则和玩法
。

　2
、能和同伴愉快的进行游戏。

　2、分散活动目标：

　1 、稳定幼儿情绪
，引导幼儿能加入到活动中 。

　2、练习拍球
。

　 活动准备材料：

　大型器械；球；拱形门；软飞盘。

　 家园共育：

　1
、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化 ，感知秋天的美好 。

　2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋
。

　3 、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作计划 篇3

　 一
、周工作重点

　1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感
，熟悉新环境，认识新朋友 ，在成人的鼓励下
，喜欢上幼儿园 。

　2 、在老师的引导下会向老师和同伴问好
。

　 二
、生活活动指导要求

　1、认识自己的座位。

　2 、认识自己的学号，逐步记住自己的学号 ，并找到自己的物品及存放自己物品的位置 。

　 三
、教育活动内容安排

　1、语言：高高兴兴上幼儿园

　2 、数学：乐乐家

　3
、艺术：哥哥姐姐的画

　4、科学：吹泡泡

　5 、健康社会：微笑球找朋友

　 四、区域材料投放指导

　活动区投放多种玩具和操作材料
，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。

　 五
、户外活动

　喜欢参加户外游戏活动 ，愿意跟着音乐做动作
，尝试学做模仿操
。

　 六、家长工作

　1 、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。

　2
、请在家合理安排孩子的生活作息时间 ，早睡早起
，鼓励孩子愉快地按时入园 。

幼儿园周工作计划 篇4

　 生活活动目标及要求

　活动目标：能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁
。指导要点：进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭 ，餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。

　活动目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为 。（如：能主动把出废弃物放进指定地点）指导要点：引导幼儿能主动将生活中 、活动中产生的废弃物放进指定地点
，不乱丢废弃物
。

　 重点区域材料及指导

　开放区域：娃娃家
、益智区、积塑区 、建筑区
、美工区、图书区

　美工区材料：树叶 、广告色
、图画纸、胶棒等。

　指导要点：继续引导幼儿观察带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印 。

　 集体活动安排

　周一上午：

　主题活动：

　《沙沙的选择》

　目标：能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择
。

　下午：

　主题活动：

　《沙沙提供食物和居所》

　目标：认识树木和动物互相帮助;复习字词"叶子"。

　周二上午：

　奥尔夫活动：

　《圆圆的大饼》

　目标：乐于探索事物的形状 ，并从中感受到快乐 。

　下午：

　主题活动：

　《大树真好》

　目标：欣赏不同的'树;培养幼儿的观察
。

　周三上午：

　主题活动：

　《鸟巢与树洞》

　目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。

　下午：

　主题活动：

　《会爬树的动物》

　目标：认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣 。

　周四上午：

　奥尔夫：

　《圆圆的大饼》

　目标：乐于参与游戏活动
，在活动中体验快乐和自信。

　下午：

　主题活动：

　《运送水果》

　目标：练习在指定距离内进行滚球
。

　周五上午：

　多元宝盒活动：

　《我的宝盒》

　目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。

　下午：

　主题活动：

　《兔妈妈和兔宝宝》

　目标：感知 、体验"1"和"许多"以及它们的关系 。

幼儿园周工作计划 篇5

　班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：xxx

　 生活活动

　1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)
。

　2.能用语言或动作表达自己的需要。

　3、学习如厕，定时大便
、知道不憋尿 ，初步养成主动入厕的习惯 。

　4、会使用小勺独立进餐
，学习基本的用餐方法
。

　 区域活动

　益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》

　 环境创设

　1 、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

　2
、卫生间进行温馨装饰 。

　4、娃娃家全家福照片 ，娃娃床 、卡通坐垫
、家具、厨具 、餐具
。各种娃娃等。

　5
、运动区创设游戏化环境
，大致标明活动范围 。

　 集体活动

　《介绍我自己》

　《幼儿园的一天》《扮家家》

　《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

　《小枕头》《大地数学》

　《包包子》《一天要吃三顿饭》

　户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

　 分散活动 ：材料圈，平衡木、球 、沙包
。

　 目标 ：1
、喜欢参加体育活动 ，感受运动游戏的愉快。

　2、在走 、跑、跳
、投掷的游戏中
，能平稳地控制自己的身家长工作

　3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了 。安抚幼儿的入园情绪。

　4 、可带自家的小枕头
、小花被等幼儿平时依恋的物品来园
。

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