幼儿园大班《动物冬眠》教案

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　 活动目标

　1 、了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家
、冬眠等 。

　2、有积极探索动物冬眠活动的兴趣。

　3 、学习词汇：冬眠
、贮存
。

　4、发展幼儿思维和口语表达能力。

　5 、使小朋友们感到快乐
、好玩 ，在不知不觉中应经学习了知识 。

　 教学重点、难点

　重点：了解动物冬眠的不同方式
。

　难点：积极探索动物是怎样过冬。

　 活动准备

　1 、冬季背景图一幅
，画有地洞
、树洞等 。.

　2、冬季人们着装及活动
。

　3 、各种动物贴绒若干。

　 活动过程

　一
、 谈话活动：幼儿与幼儿，幼儿与老师谈谈人们怎样过冬？

　提问：现在是什么季节？天气怎么样？天冷了 ，你是怎样过的？人们是怎样御寒的？

　小结：天冷了
，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样 ，让我们来了解动物是怎样过冬的 。

　二、 幼儿观察冬季图画
，说说它们过冬的方式怎样
。

　提问：兔子 、乌龟、小刺猬
、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的？小燕子又到哪里去了？启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉 ，一个冬不吃不喝
，冬眠呢！刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。

　三 、 幼儿交流：你还知道哪些动物是怎样过冬的？

　四
、 小结：动物很聪明 ，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式
，有的用换皮毛的方式，有的用冬眠的方式 ，有的`用贮存粮食的方式
，还有的飞到温暖的地方去过冬 。

　五、 丰富词汇：冬眠 、贮存
。

　六
、 出示贴满各种动物的绒板，幼儿自己分一分 ，哪些动物是冬眠方式过冬
，哪些动物是贮存方式过冬。

　七、 活动延伸：送小动物过冬

　幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同的地方去，送到冬季的背景图中 ，如：刺猬 、蛇冬眠
，蚂蚁
、蜜蜂等贮存粮食过冬 。

　教育幼儿学会关心、爱护动物。

　 教学反思

　这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明 ，为了能生活下去
，不让自己饿死 、冻死，都有度过寒冬的方式 ，还丰富了词汇
。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中，要多让幼儿观察一些事物
，多了解一些科学知识 。

大班科学活动《小动物怎样过冬》的说课稿

　活动目标：

　1
、引导幼儿了解动物过冬的不同方式
。

　2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。

　3 、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感 。

　活动重点：

　能说出几种常见动物是怎样过冬的
。

　活动难点：

　知道动物过冬的几种不同方式。

　活动准备：

　课件、动物头饰
、4种过冬场景 。

　活动过程：

　一、开始部分：谈话 ，导入主题
。

　提问：现在是什么季节？（冬天）你感觉怎么样（天气寒冷）？冬天人们是怎样过冬的？（穿棉衣 、生火炉
、戴手套、多跑步……）动物们是怎样过冬的呢？我们一起来看大屏幕
，看看动物们是怎样过冬的？

　评析这一环节中，通过谈话活动 ，引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何过冬的
，由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬 。幼儿大胆运用已有经验进行讲述，和同伴分享交流的快乐 ，在交流中获得新知识
。

　二 、基本部分：

　（一）播放课件（边播放边讲述故事）。

　提问：

　1
、刚才屏幕里出现了哪些小动物？

　2、它们是怎么过冬的？

　评析这一环节中
，通过生动 、形象的课件演示，以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的 。如 ，燕子南飞
、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食 、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候
，随即丰富词汇：冬眠
。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。

　一
、 活动名称：

《小动物怎样过冬》

二、 活动目的与要求：

1 、通过观察、探索了解一些小动物的过冬方法，知道不同的动物采取不同的过冬方式是为了适应环境
、保护自己 ，帮助幼儿获得天冷须防寒的经验，增强幼儿的自我保护意识 。

2、激发幼儿对自然科学的兴趣
。

3 、教育幼儿不怕寒冷
、坚持锻炼身体。

三、活动准备：

四 、活动过程

1
、教师学刮风声
，问：小朋友你刚才听到的这个声音是什么声音？哪个季节刮这样的风？现在是什么季节？你所看到的冬天是个什么样子？

2、讨论：冬天非常寒冷，我们怎么样来过冬呢？小动物都到哪里去了呢？他们是怎样过冬的？

3 、探索：小动物到到底是怎样过冬的呢？

4
、现在老师请小朋友欣赏一个故事 ，名字叫《动物怎样过冬》
，故事里有谁？他们怎样过冬？

幼儿答：一种动物，教师就出示这种动物正在过冬的画面 。

蝙蝠：后脚钩挂在树洞睡觉 ，冬眠
。

松鼠：贮存食物。 梅花鹿：换皮毛 。 小白兔：换皮毛
。

5、你们还知道哪些小动物
，它们是怎样过冬的？出示。

①中青蛙 、蛇
、乌龟、狗熊都和故事中的蝙蝠一样，所采用了同样过冬方式（冬眠） 。

②教师讲解狗熊冬天躲在树洞里 ，有时饿了也会出来找东西吃
，听到声音也会醒来，它属于冬眠
。

6 、出示2：你还看到谁用什么样的方式过冬？

中的蚂蚁和故事中的松鼠用同样方式过冬（贮存食物）。

结论：松鼠、蚂蚁
、田鼠、老鼠都贮存食物过冬 。

7 、出示3：小兔子怎样过冬？（小兔子换毛过冬）。还有谁和小兔子一样换毛过冬？（猫
、狗、狼 、狐狸
、麻雀都是换毛过冬）

8、出示4：燕子 、大雁飞往南方

冬天到了 ，咱们这儿怎么只有喜鹊
、麻雀、乌鸦呢？大雁和燕子呢？他们都到哪里去了呢？

小结：飞到温暖的南方去了
，这种方法叫迁移过冬

9 、出示5：还有一种方法是躲在温暖的屋子里过冬，他们大都是害虫 ，我们要消灭它，猜猜是什么？（苍蝇
、蚊子）

10、刚才小朋友了解了小动物采用不同方式过冬
，下面教师用动作提示，让幼儿说一说 、练一练：

冬眠的有： 换毛的有：

贮存粮食的有： 温暖屋子里过冬的有：

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