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一、塞乐斯的故事
塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人,靠卖橄榄油积累了相当财富后,塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学 ,勇于探索。他的家乡离埃及不太远,所以他常去埃及旅行 。他游历埃及时,曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度 ,使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。
二 、阿基米德的故事
阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里,测量溢出来的水,得知此皇冠比真皇冠轻 ,说明掺了金属。
三、哥德巴赫故事
哥德巴赫是一个德国数学家,生于1690年,从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士 。在彼得堡 ,哥德巴赫结识了大数学家欧拉,两人书信交往达30多年。他有一个著名的猜想,就是在和欧拉的通信中提出来的。这成为数学史上一则脍炙人口的佳话 。
四、雅谷伯努利的故事
数学家雅谷伯努利 ,对螺线有研究,他死后,墓碑上就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了 ,但却和原先一样 ”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
五、欧拉的故事
欧拉,小时候因为问了老师星星有多少,触怒了老师的信条 ,被退学,结果成了一个牧童 。但欧拉还热爱着学习,小欧拉成了这所大学最年轻的大学生。
六 、鲁道夫的故事
16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上. 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
七、华罗庚的故事
华罗庚特别注意理论联系实际,走遍了20多个省、市 、自治区,动员群众把优选法用于农业生产.记者在一次采访时问他:“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答:“工作到最后一天.”他的确为科学辛劳工作的最后一天,实现了自己的诺言.
八、数学陈景润的小故事
数学家陈景润边思考问题边走路 ,撞到一棵树干上,头也不抬说:“对不起、对不起 。 ”继续思考。
九 、康托尔的故事
千多年来,科学家们接触到无穷 ,却又无力去把握和认识它,这的确是向人类提出的尖锐挑战。康托尔以其思维之独特,想象力之丰富 ,方法之新颖绘制了一幅人类智慧的精品——集合论和超穷数理论,令19、20世纪之交的整个数学界、甚至哲学界感到震惊。可以毫不夸张地讲,“关于数学无穷的革命几乎是由他一个人独立完成的 。”
十 、康威的故事
康威年少时就对数学很有强烈的兴趣:四岁时,其母发现他背诵二的次方;十一岁时 ,升读中学的面试,被问及他成长后想干什么,他回答想在剑桥当数学家。后来康威果然于剑桥大学修读数学。
1、约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(德语:Johann Carl Friedrich Gau?;? ,英语:Gauss,拉丁语:Carolus Fridericus Gauss,1777年4月30日—1855年2月23日) ,德国著名数学家、物理学家 、天文学家、几何学家,大地测量学家,毕业于Carolinum学院(现布伦瑞克工业大学) 。
2、莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler ,1707年4月15日~1783年9月18日),瑞士数学家、自然科学家。1707年4月15日出生于瑞士的巴塞尔,1783年9月18日于俄国圣彼得堡去世。欧拉出生于牧师家庭 ,自幼受父亲的影响 。13岁时入读巴塞尔大学,15岁大学毕业,16岁获得硕士学位。
3 、乔治·格林(George Green,西元1793年7月14日—西元1841年5月31日 ,国际音标[ g?i?n]),英国科学家,西元1828年发表《论应用数学分析于电磁学》(《An Essay on the Applications of Mathematical Analysis to the Theories of Electricity and Magnetism》)。
4、格奥尔格·康托尔(Cantor ,Georg Ferdinand Ludwig Philipp,1845.3.3-1918.1.6)德国数学家,集合论的创始人 。生于俄国圣彼得堡。父亲是犹太血统的丹麦商人 ,母亲出身艺术世家。1856年全家迁居德国的法兰克福 。先在一所中学,后在威斯巴登的一所大学预科学校学习。
5、瑞士的伯努利家族(德语:Bernoulli,也译作贝努力) ,一个家族3代人中产生了8位科学家,后裔有不少于120位被人们系统地追溯过,他们在数学 、科学、技术、工程乃至法律 、管理、文学、艺术等方面享有名望 ,有的甚至声名显赫。
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